Pàgines

Etiquetes

divendres, 27 d’abril de 2018

LA LLEGENDA DE SANT JORDI A PSICOMOTRICITAT


 Aquest tercer trimestre a l'aula de psicomotricitat hem fet unes sessions de cavallers, princeses, dracs, animals,... per representar la llegenda de San Jordi!
Cadascú ha triat el personatge o personatges que ha volgut ser. Aquí podreu veure les fotos. Han dit que s'ho han passat mooolt bé! 




psico sant Jordi P4A

dijous, 19 d’abril de 2018

NOVES PARADES A P3

Un cop hem passat per totes les parades proposades, en comencem de noves. Ara podem triar:

- ART

Ara a la parada d'art treballem en Pablo Picasso. L'introduïm passant un power dels  diferents estils  que va utilitzar. Expliquem que segons com se sentia utilitzava uns colors o altres (època blava, època rosa).
 Després presentem unes quantes obres i n'escollim una per tal de reproduir-la.
Fem les barreges de colors per obtenir els que necessitem i... mans a l'obra!!!


- PINTURES RUPESTRES

El punt de partida és un power point per introduir el tema: qui era l'homo sapiens, com era, on vivia, com decorava les coves on vivia o què menjava.
Mentre el mirem anem opinant i fent hipòtesi de si pot ser veritat o no el què hi veiem: és possible dibuixar amb un pal cremat? es pot pintar amb fang? es pot pintar amb carbó? es pot pintar amb fulles?...
Això és el que respondrem amb l'experimentació.



- JAUME MALARET

En Jaume Malaret és el pintor que fem servir per posar el temps. A través dels seus quadres i tot mirant el cel, tirem el que ens transmet una emoció, uns sensació que ens recorda al temps que fa aquell dia. A la parada el que fem és intentar recrear un dels quadres. En rotllana  en triem un entre tots. L'observem, pensem com creiem que el va fer, quins colors apareixen i aleshores ens posem a fer feina. El primer dia utilitzem ceres, però explorem noves maneres de fer-les servir: les arrosseguem de costat, amb el dit difuminem la cera.. El segon dia tornem a agafar el cavallet de pintor i pintem drets com en Jaume Malaret mb pintura.



- PINTEM AMB FANG

Pintem amb fang és una parada on es dóna la possibilitat d'experimentar i gaudir d'una altra manera de treballar el fang. Posem un bon grapat de fang en un cubell i hi afegim aigua calenta de la Font del Lleó. La barregem amb les mans i ens queda una massa. Ara ja podem pintar!



- EXPRESSIÓ CORPORAL




                                               ART
 1a setmana

Picasso 1

2a. setmana


P-3a Picasso2

3a. setmana

Picasso 3

4a. setmana

Picasso 4


PINTURES RUPESTRES

1a setmana

P3 Pintures rupestres 1


2a setmana


P3 Pintures rupestres 2


                                             3a setmana


P3 Pintures rupestres 3


                                             4a setmana

P3 Pintures rupestres 4

5a setmana


P3 pintures rupestres 5


JAUME MALARET

1a setmana

Jaume Malaret 1

2a SETMANA


2a setmana Jaume Malaret

3a setmana



4a setmana


4a setmana Malaret
5a setmana



Jaume malaret 5



PINTEM AMB FANG

1a setmana


P3 Pintem amb fang 1

2a setmana

parada pintem fang 2


3a setmana

parada pintem fang 2

dijous, 12 d’abril de 2018

Activitats de cohesió a P5: ens diem coses positives

Avui hem escollit un nom d'un company o companya que es trobava dins d'una bossa. Seguidament hem pensat quina cosa positiva ens agradava de la seva persona i li hem dit, aquesta després ens ha donat les gràcies, ha estat molt gratificant el que s'han anat dient i veure les seves cares de satisfacció.

P5A


cohesió diem coses boniques



P5B

Activitat de cohesió. P5B

P5C

Activitat de cohesió. P5C

A P4 ESTRENEM PARADES!

A P4 estrenem parades!
Aquest trimestre a P4 tenim 5 parades noves, que tots i totes esperaven amb molta expectació.

- EXPERIMENTEM AMB LA LLUM: On en una sala a les fosques, podrem experimentar amb diversos materials: taules de llum, llanternes, materials fosforescents, opacs, transparents, translúcids, fer dibuixos amb la sorra...
- AIGUA:
- PINTURA AMB SAL: Farem un dibuix amb cola, tot seguit li posarem sal i després pintura de tots els colors amb compta-gotes i....màgia!!
- FANG:
- BOMBOLLES:

Voleu veure'n la 1a. setmana?

EXPERIMENTEM AMB LA LLUM
P4 Parada de llum


FEM BOMBOLLES...I ESTRENEM MEDALLA!!




bombolles a p4


PINTURA AMB SAL 

PINTURA AMB SAL PARADES

FANG

PARADES FANG P4 

 AIGUA
 



Parada aigua 1 setmana P4

dimecres, 11 d’abril de 2018

P3 A LA FUNDACIÓ MIRÓ

Després d'haver introduït en Joan Miró a la parada d'art, anem al museu per poder conèixer la seva obra. En arribar esmorzem a la Font del Gat. Després anem al museu i cada grup té una monitora que ens ajudarà a endinsar-nos en el món dels artistes. Ens aturem davant d'algunes obres i observem línies i taques que ara ja reconeixem. Ens ensenyen a obtenir colors secundaris fent barreges amb els primaris, fem línies i cercles amb unes cordes, descobrim objectes coneguts en algunes obres de Miró i per acabar manipulem diferents materials per fer les nostres escultures. Tornem a omplir la panxa amb un bon dinar i juguem una estona abans de pujar a l'autobús. Ha estat una sortida interessant i en alguns moments impressionant!

                                                                           P3 A

P-3A fundacio Miro


P3 B


Fundació Miró P3 B




P3C


P3C Joan Miró

dilluns, 9 d’abril de 2018

MUSICA A P5


La setmana passada les nenes i nens de P5 van poder gaudir d'una sessió en directe. La Laura ens va portar el seu Saxofon. Ella ens va explicar com era l'instrument i com es tocava. Ens va fer un petit concert amb cançons molt conegudes per nosaltres. Aquí podeu veure algunes de les fotos i un petit vídeo de la seva actuació.
Gràcies Laura!!





Musica a p5

divendres, 6 d’abril de 2018

P4C i 4rt C comparteixen el gust per la lectura

Dins el pla lector de l'escola, ja fa anys que es duu a terme la lectura compartida entre els cursos de P4 i 4rt.
A partir d'avui, cada divendres,  P4C farem lectura compartida amb els nens i les nenes de  4rt C.  
Ja ens coneixem, ja que ens hem trobat en diferents ocasions: ens han acompanyat a Can Rius el dia de St. Josep Calassanç, el dia de l'English Day, etc.
Els alumnes de 4rt. cada setmana per parelles els llegiran la lectura que s'han preparat i faran diferents activitats.
D’aquesta manera poden compartir el gust per la lectura i treballar també l’expressió oral i la comprensió, a més de conèixer-se millor entre ells i fer noves amistats. 
P4C-4rtC Lectura compartida
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...