EXPERIMENTEM AMB ESCUMA D'AFAITAR

A P4 hem experimentat amb escuma d’afaitar i pintura. 

Agafem uns recipients transparents amb aigua i afegim una capa d’ escuma d’afaitar. Amb un comptagotes anem tirant pintura de diferents colors sobre l’escuma i observem què passa. L’objectiu d’aquesta activitat és observar com es comporta l’escuma amb l’aigua i amb la pintura. 

Podem veure com l’espessor de l’escuma impedeix que els colors de la pintura arribin de manera immediata a l’aigua i, també, veiem que les pintures en la superfície de l’escuma es mantenen separats però que, quan arriben a l’aigua, es barregen formant un color combinat. Per començar, vam col·locar gotes de pintura blava i groga sobre l’escuma d’afaitar i vam veure que, tot i que l’aigua sota l’escuma es posava de color verd, els colors de dalt es mantenien separats. Després vam continuar afegint més colors, verd, vermell, taronja, marró... Mireu què bé s’ho van passar. Els va encantar! 

P4A

P4B

P4C

P4D

LA DIADA DE SANT JORDI

 

Per fi ha arribat aquest gran dia tan esperat, Sant Jordi ja és aquí i aquest any des de l'escola i tots reunits!

Ho celebrem amb molt entusiasme i alegria per tal de perpetuar aquesta tradició que es basa en l’amor i la cultura.

Aquest any amb el nostre grup bombolla hem fet un munt d'activitats:

-Explicar la llegenda tradicional de Sant Jordi.

- Ha vingut un conta contes.

- Hem llegit molts contes interessants.

- Ens hem inventat històries.

- Hem fet la descripció del nostre personatge preferit.

- Hem explicat un conte conjunt totes les quatre classes de P5.

I finalment... - Hem fet el DRAC de Sant Jordi amb fang!

Ha sigut un dia súper divertit, on hem gaudit de totes les activitats proposades. Ara us deixem un recull de fotos perquè pugueu veure... QUE BÉ QUE ENS HO HEM PASSAT!!

P5A

P5B

P5C

P5D

DIBUIX DEL CAP DE SETMANA A P4

Després del cap de setmana els infants arriben a l’escola carregats d’anècdotes per compartir amb la mestra i amb la resta de companys/es. És per això que, cada dilluns, aprofitem la rotllana del “Bon dia” perquè cadascú pugui explicar allò que més li ha agradat del seu cap de setmana. Qualsevol experiència és vàlida: la visita a casa dels avis, jocs al pati de casa, sortides en família ...

A P4, a més de convidar als alumnes a verbalitzar allò més interessant del seu cap de setmana, de tant en tant també els proposem fer un dibuix. Aquesta activitat, no només apropa família i escola, sinó que també fa que el nen/a s’ esforci en representar mentalment la idea que vol plasmar sobre el paper, afavoreix la comunicació interpersonal de l’infant, ajuda a l’exteriorització d’emocions i fomenta la creativitat.

A continuació podeu veure els dibuixos tan macos que han fet aquesta setmana els nens i nenes de P4. Animeu-los a què us expliquin què han dibuixat!

P4A

P4B

P4C

P4D

TAULA DE LLUMS

Les taules de llum s'associen com un excel·lent recurs per a la ciència, l'exploració i el descobriment. Però a més a més, s'utilitzen per a l'observació, l'atenció i l'aprenentatge acadèmic, com ara la lectoescriptura, llenguatge, matemàtiques, música...

És una activitat d'aprenentatge a través del joc, on els infants gaudeixen, aprenen i ho troben atractiu i acollidor.

A continuació us deixem un recull d'imatges perquè pugueu veure tot el que hem fet experimentant amb la llum, ja sigui interactuar amb els objectes opacs, translúcids i transparents, com jugar, fer ombres, pintar amb pintures, treballar amb sorra i fer-hi dibuixos o lletres.

P5A

P5B

P5C

P5D