Pàgines

Etiquetes

dimecres, 28 de febrer de 2018

Esbrina qui sóc...

En diferents moments d'aquest trimestre hem pogut jugar al joc 

Esbrina qui sóc

Ens posem una diadema amb una fotografia d'animal al cap. El joc consisteix en esbrinar qui som. Farem preguntes curtes que ens donin pistes.
-Tinc dues potes? -Menjo carn? -Tinc ales? ...

Ens ho hem passat d'allò més bé. Ho voleu veure?

P4C Esbrina qui sóc

P4B


jos p4b

dimarts, 27 de febrer de 2018

Estrenem jocs !

Les matemàtiques són més divertides si les fem manipulatives.
Durant el primer trimestre ja vam introduir nous materials i ara hem estrenat jocs nous per treballar diferents aspectes de la matemàtica: lògica, geometria, conceptes, numeració...

Com que ara ja en tenim domini, durant la diada dels avis i àvies els vam poder compartir amb tots ells i explicar-los en què consisteix cada joc.

 P4C Jocs mates p4C JOCS MATES AVIS

P4B


mates manipulatives p4b

jocs mates p4b

dilluns, 26 de febrer de 2018

Continuem les Parades a P5



Comencem el mes de gener amb la segona tanda de parades, tres d'art i una de experimentació.




PARADA DE MÀSCARES
Parlem del cubisme. Imitant aquesta corrent creem una màscara adonant-nos de les parts que tenim a la cara. Per fer-les utilitzem materials reciclats, pintura,... El resultat ha estat el següent:

Fem màscares P5

Segona volta.

P5 Màscares 2


Tercera volta.

Màscares 3a setmana.

Quarta  volta

Màscares 4a. setmana

PARADA DE PINTURA

Han estampat cercles amb rotllos de paper de water  i els han acolorit amb aquarel·les.
També han fet una flor amb paper pintada amb retoladors, hem posat la tija amb un pal embolicat amb un tovalló i hem plegat els pètals de la flor.
Aquesta l'han posat en un got amb aigua i l'hem mullada, al cap d'un instant han pogut veure que la flor s'anava obrint i canviava de color.

Parada pintura

Segona volta.

2a. Parada de pintura

Tercera volta.

3a. setmana pintura P5


Quarta  volta

4ª volta pintura


PARADA D'EXPERIMENTACIÓ

En aquesta parada l'alumnat anirà passant per diferents racons on podran manipular diferents materials:
podran fer hipòtesis de perquè passen les coses. 
Pesaran materials diversos, amb imants s'adonara que hi ha coses que s'imanten i coses que no.
Buscaran animals, troncs amagats
Destriaran llegums
Muntar circuits amb tubs per fer-hi passar boles.

Parada experimentació.

Segona volta.

P5 Expe 2


Tercera volta.

Experimentem P5


Quarta  volta

Experimentem 4a. volta
PARADA DE RETALLAR. FEM UNA PAPALLONA
Creem papallones amb cartolina, les retallem i enganxem les parts.

Papallones P5 1

Segona volta.

P5 retallar 2


Tercera volta.

Fem papallones, 3a. setmana

Quarta  volta

4ª parada papallones

divendres, 23 de febrer de 2018

Instrument de musica a P4

 
El Pol de la classe dels termòmetres ens ha portat un instrument  de percussió:
El caixó (també anomenat caixó flamenc). Consisteix en una caixa de fusta amb un panell frontal que es toca habitualment amb les mans o els dits, seient-hi a sobre. El caixó té un forat per augmentar la ressonància i pot tenir algun objecte metàl·lic a l'interior per millorar la sonoritat. 
Ens ha explicat que l'ha construït amb el seu pare i que ens el volia ensenyar. Està fet a la seva mida i a dins hi ha dues cordes de guitarra.
Hem pogut escoltar com sonava i també l'hem pogut tocar!!
Els companys i companyes de les altres classes també l'han volgut veure.
Al final  hem ballat al ritme del seu so i ens ho hem passat molt bé!!








P4B MUSICA
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...