Pàgines

Etiquetes

dimarts, 30 de gener de 2018

4rtB i P4B comparteixen el gust per la lectura

Dins el pla lector de l'escola, ja fa anys que es fa la lectura compartida entre els cursos de P4 i 4rt.

La setmana passada P4B va començar a fer lectura compartida amb els nens i les nenes de  4rt B.  Els van visitar i per parelles els hi van explicar un conte. També el van comentar i a partir d'ara cada dimecres, durant tot aquest segon trimestre, després del pati  vindran a explicar contes molt divertits. 

D’aquesta manera poden compartir el gust per la lectura i treballar també l’expressió oral i la comprensió, a més de conèixer-se millor entre ells i fer noves amistats. 



4rt i P4B

divendres, 26 de gener de 2018

Continuem les Parades a P4

Segona setmana i Segona volta!

CUINA

2na setmana cuina parades

EXPERIMENTACIÓ AMB PASTA

P4 Parada exp pasta 2 ART

art parades p4

EXPERIMENTACIÓ AMB PINTURA


P4 parades segon grup pintura

ESCUMA

PARADES ESCUMA SETMANA 2

dissabte, 20 de gener de 2018

Diu que quan seré gran...

A P4 hem escoltat la cançó "Diu que quan seré gran...", i a partir d'aquesta hem pensat en què voldrem fer quan serem grans...
Cadascú ho ha pensat i després ho ha compartit amb la resta del grup.
Ha estat una activitat molt bonica, on hem après a respectar les diferències de cadascú, ja sigui en gustos o en potencialitats, maneres de fer, desitjos,...

Hem conclòs que sigui el que sigui el que farem quan siguem grans, primer hem d'aprendre moltes coses per arribar-hi, estem en camí!!

P4C Quan seré gran...










divendres, 19 de gener de 2018

El número 3 a P4

Seguim treballant la numeració i aquest cop li ha tocat al número 3.

Hem classificat, ordenat, agrupat, comptat amb diferents materials i després hem associat aquesta quantitat amb la seva grafia.

Hem vist que hi ha diferents maneres d'escriure aquesta quantitat i hem buscat la grafia del 3 que hi ha al nostre entorn més proper: l'escola; i retallat diferents grafies del 3.

I després n'hem practicat el traç ales safates de sorra, a terra, amb guixos, a la pissarra...cada vegada ens surt millor!




El número 3 a P4A



num 3 p4b

P4C El número 3

El traç ondulat a P4

A P4, dins del treball de grafomotricitat hem practicat el traç ondulat.
Primer ho hem fet en gros amb diferents materials: amb cordes, robes, a terra,... I quan ja l'hem dominat hem passat al paper: primer en unes cartolines grosses que ens han servit per fer unes "corones", i després en papers cada cop més petits.

Ens hem endut les "corones" a casa per poder-ho compartir amb la família.



P4C traç ondulat



NOVES PARADES A P4

Nou trimestre i Noves parades a P4.
Comencem nou trimestre i amb ell estrenem noves a P4. Durant aquestes setmanes anirem passant per totes elles.  Voleu veure'n la primera setmna?

ESCUMA

Parada escuma setmana 1

CUINA (1a setmana)

p4 parades cuina

PINTURA (1a setmana)

p4 parades pintura

EXPERIMENTACIÓ AMB PASTA (1a setmana)

Experimentació amb pasta
EXPERIMENTACIÓ AMB ESCUMA (1a setmana)

ART AMB KANDINSKY (1a setmana)

p4 parades art

dijous, 18 de gener de 2018

Què ens ha portat els reis?

Després d'uns 15 dies sense veure'ns són moltes les coses que ens volem explicar: què hem fet, on hem anat...? però potser el que tenim més recent en el nostre record i ens ha emocionat més ha estat el dia de reis.
A la rotllana expliquem una mica el que ens han portat i també fem un dibuix.
Els proposem que al llarg de la setmana poden portar a l'escola alguna joguina que els han portat els reis per ensenyar-la i compartir-la amb els companys. Parlem una mica de com ha de ser la joguina: millor que no tingui peces petites que es puguin perdre a la classe, ha de portar el nostre nom posat perquè potser algú en porta una d'igual...

Per treballar l'expressió oral, parlar davant dels companys, el primer que fem es presentar-nos i explicar quina joguina hem portat i com s'utilitza per jugar. D'aquesta manera perden la vergonya de parlar davant dels altres i els expliquen com funciona la seva joguina i com l'han de fer servir els companys.
     P-3A

P-3A Joguines reis


P3B

p3B joguines reis



P3C

P3C què m'han portat els reis?

dimecres, 17 de gener de 2018

L'Enzo ens presenta al Kevin!

Durant la primera setmana d'escola, després de les vacances de Nadal, hem anat portant a l'escola alguna joguina que els reis ens han portat per poder-la ensenyar i compartir-la amb els companys/es.

Abans fem una rotllana i expliquem com han anat les vacances i quines coses ens han portat.
L'Enzo ens explica que el seu regal va ser un hàmster i que el portaria a l'escola.

Va ser una tarda molt emocionant per a tots! Vam aprofitar per fer-li moltes preguntes a l'Enzo i la seva mare. Ens van explicar tot sobre com hem de tenir cura d'un hàmster: com i què menja, com és la seva gàbia, quan se li ha de canviar les serradures, quan li han de posar aigua neta... També ens ensenyen el cotó de la gàbia on ell s'amaga i la seva joguina amb la que es pot desplaçar rodolant.

Ens va agradar molt conèixer al Kevin.
Moltes gràcies!
L'ENZO ENS PRESENTA AL SEU HÀMSTER P4A

dimarts, 9 de gener de 2018

Les emocions a P3

Les emocions estan sempre amb nosaltres. Al matí quan arribem i plorem perquè volem la mare, quan ens enfadem amb un company per un joguina, quan ens espantem... Mica en mica aprenem a gestionar-les i a identificar-les.

Els contes ens ajuden molt, i és per això que aprofitem els contes per parlar de situacions que ells /es poden viure.

Aquest és el primer conte que hem explicat : "L'Ós que abarçava els arbres"





Un cop explicat el conte parlem de les situacions en que fan o reben abraçades: "Quan m'he fet mal", "Quan vull la mama", "Quan tinc por" "Quan necessito una abraçada". Quines sensacions tenen quan reben l'abraçada, perquè els agrada tant...
L'ós ha d'anar amb molt de compte per no aixafar els arbres o els animals petits. Nosaltres també hem de vigilar quan fem abraçades i sobretot, preguntar al nostre company/a si en vol una, ja que potser no li ve gaire de gust en aquell moment rebre una abraçada.
També hem pogut parlar del moment en que l'ós està apunt de fer mal al caçador i de com s'ho repensa i prefereix fer-li una abraçada. Hem parlat de quan ells estan molt enfadats, que els passa i què podem fer per tranquil·litzar-nos.

Aleshores nosaltres hem fet com l'ós. Hem començat a fer-nos abraçades entre nosaltres. I també hem anat a buscar els arbres de fora. Pel camí a tothom que ens anàvem trobant també li demanàvem si volia que li féssim una abraçada. Hem repartit abraçades per tothom.



P3A


P-3A abraçades



P3C


P3C Abraçades
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...